Учитель-логопед

1. В своей профессиональной деятельности учитель-логопед стремится к выполнениюзадач, стоящих перед образовательным учреждением (далее — ОУ), и руководствуетсяУставом образовательного учреждения и его локальными нормативными актами. 2. Учитель-логопед должен быть в курсе современных достижений логопедии, обязанприменять современные, научно обоснованные методы. 3. Учитель-логопед должен знать и учитывать границы собственной компетенции. Онне должен браться за решение задач, невыполнимых при современном состояниилогопедической науки и практики и уровне его профессиональной подготовки, а такжезадач, находящихся в компетенции специалистов иных профессий. 4. Учитель-логопед обязан оказывать необходимую и возможную логопедическуюпомощь ребенку в решении логопедических проблем, учитывая его индивидуальностьи конкретные обстоятельства и руководствуясь принципом « не навреди» , т. е. в форме, исключающей нанесение вреда здоровью, благосостоянию, чести и достоинству каксамого ребенка, так и третьих лиц. 5. Учитель-логопед обязан хранить в тайне сведения об обратившихся к нему запомощью, а также служебную и профессиональную тайны.  

Специалист должен знать возрастную и специальную педагогикуи психологию, анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии; нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности; методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся; программно-методическую литературу по работе с обучающимися, имеющими отклонения в развитии; новейшие достижения социальной педагогики и психологии.