Учитель-логопед

Своевременное выявление, предупреждение, компенсация и коррекция нарушений в развитии речи  воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с  адаптированной образовательной программой,   годовым планом, реализуемыми в  Учреждении;

-                    Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию адаптированной программы дошкольного образовательного учреждения, направленную на максимальную коррекцию  речи у воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (общее недоразвитие речи, фонетико-фонематическое недоразвитие речи).

-                    Проводить обследование воспитанников в возрасте 4-5 лет с целью определения структуры и степени выраженности, имеющихся у них нарушений в речевом развитии и оказания последующей необходимой коррекционно-развивающей помощи. Формирует пакет документов для прохождения территориальной (краевой) ПМПК, организует ее проведение с целью определения программы обучения ребенка и зачисления его на логопедический пункт.

          - Планировать и проводить коррекционно-развивающей работу (с группой или индивидуально) с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций территориальной психолого-медико-педагогической комиссии, составлять индивидуальный маршрут воспитанника.

Оформлять и вести в установленном порядке следующую документацию:

- журнал первичного обследования;

- годовой план организационно-методической работы;

- протоколы для  психолого-медико-педагогической комиссии;

- списки детей с заключениями и рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии;

- планы (перспективные);

-  речевые карты обследования;

- табель посещения занятий детей;

- тетрадь индивидуальных занятий с детьми;

- ежегодный отчет о проделанной работе;

- рубрику узких специалистов в группах;

- папка (выданных инструкций, методических разработок, рекомендаций и т. п. ).

- портфолио - план педагога (самообразование);

- рабочая тетрадь (педсоветов и еженедельных педчасов и т. д. )

- представления на воспитанников (по необходимости).

- Подбор и (или) изготовление дидактического материала для практической работы с воспитанниками.

- Взаимодействовать с родителями воспитанников с целью оказания методической и консультативной помощи, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, осуществление контроля за выполнением условий заключённого с родителями (законными представителями) договора.

- Участвовать в работе психолого-медико-педагогического консилиума учреждения на правах совещательного голоса.

-                  Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность, общепедагогическая ИКТ-компетентность, предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности).

-медицинское заключение с допуском к работе;

-справка об отсутствии судимости.