Психолог

  Способствует гармонизации, реабилитации и адаптации несовершеннолетних. Содействует в создании социально-психологической поддерживающей среды в окружении несовершеннолетних. Выявляет условия, затрудняющие становления личности ребенка и посредством психопрофилактики, психодиагностики, консультирования и реабилитации, оказывает помощь несовершеннолетним, работникам учреждения, родителям (законным представителям) в решении личностных, профессиональных и др. конкретных проблем.               Осуществляет разработку индивидуальных программ психологического сопровождения несовершеннолетних и их семей, в том числе с использованием ресурсов из различных источников.     Составляет психолого - педагогические заключения по материалам диагностическихобследований с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития несовершеннолетнего. Оказывает помощь несовершеннолетним и сотрудникам учреждения, родителям (законным представителям) в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения; выявляет уровень развития эмоционально-волевой сферы и интеллектуальных способностей несовершеннолетних. Выявляет детей с эмоциональными и интеллектуальными задержками развития. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии несовершеннолетних, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.             Создает команду и проводит программы активизации личностных ресурсов несовершеннолетних и их семей, в том числе на межведомственной основе. 9. Проводит групповое и индивидуальное консультирование клиентов.     Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ сучетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности несовершеннолетнего воспитанника, способствует развитию у него готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществляет поиск особо одаренных несовершеннолетних, оказывает психологическую поддержку, содействует их творческому развитию. Проводит работу в учреждении, направленную на обеспечение психологического здоровья развития личности детей и подростков.   Выполняет профориентационную работу, способствующую самостоятельному и осознанному выбору профессий с учетом ценностной ориентации подростков, способностей и возможностей, жизненных планов и перспектив, а также способствующих развитию у подростков готовности к достойной ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. 14. Осуществляет первичную психологическую профилактику алкоголизма среди подростков, проводит психологическую экспертизу и социально-психологическую коррекцию отклоняющегося и асоциального поведения. Участвует в работе психолого - медико - педагогических консилиумах учреждения. Формирует психологическую культуру детей, работников учреждения, родителей (законных представителей), в том числе и культуру полового воспитания. Оказывает услуги сопровождения, обеспечивает доступность комплекса услуг для детей целевой группы (в том числе услуг сопровождения в суде, услуг кризисной помощи и социально - психологической реабилитации). В процессе психологической реабилитации применяет методы песочной терапии, индивидуальной и групповой терапии к несовершеннолетним и их семьям, пострадавшим от жестокого обращения, насилия и преступных посягательств. Проводит психологические тренинги по формированию и развитию у клиентов качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации; тренинги по формированию навыков саморегуляции психоэмоционального состояния, по обучению социальному общению, по формированию коммуникативных навыков. Выполняет работу по психологическому просвещению и привлечению внимания населения к проблемам несовершеннолетних воспитанников. Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению.  

Умение работать с детьми разных возрастов, коммуникабельность, ответственность