Воспитатель

-        Планирует, разрабатывает и  реализует  образовательную деятельность  в группе дошкольного возраста  в соответствии с Федеральным государственным  стандартом  дошкольного  образования;

-        Создает  безопасную и психологически  комфортную образовательную среду через обеспечение безопасности жизни  воспитанников, поддержании  эмоционального  благополучия ребенка для индивидуального развития и нравственного формирования личности;

-        Ежедневно планирует и проводит  занятия  с воспитанниками согласно  рабочей программе;

-        Организует и проводит педагогический мониторинг освоения детьми  образовательной программы и   анализ эффективности образовательной работы в группе   дошкольного возраста;

-        Участвует в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с педагогом-психологом, другими специалистами по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка  раннего  и /или дошкольного  возраста;

-        Реализует педагогические рекомендации  специалистов (педагога-психолога, логопеда, дефектолога, медицинских работников и др. ) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении образовательной программы, а также с детьми с особыми  образовательными потребностями;

-        Развивает профессионально-значимые компетенции, необходимые для решения образовательных задач развития детей раннего  и /или дошкольного  возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития;

-        Использует в своей деятельности ИКТ- компетентности, необходимые  и достаточные для планирования, реализации и оценки  образовательной  работы с воспитанниками;

-        Формирует психологическую готовность к обучению в школе;

-        Использует методы и средства анализа психолого-педагогического  мониторинга, позволяющие  оценить  результаты  освоения воспитанниками  образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для обучения и развития на следующих  уровнях  общего образования;

-        Создает  позитивно психологический  климат в группе и условия для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащим к разным национально-культурным, религиозным  общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья;

-        Организует виды деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте:  предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства;

-        Организует конструктивное взаимодействие детей в разных видах деятельности, создает условия для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов;

-        Активно использует не директивную помощь и поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности;

-        Организует образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых  образовательных  потребностей;

-        Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков,  секций, объединений, организуемых в учреждении;

-        Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя.   

-        Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в том числе по обобщению и распространению передового педагогического опыта работы;

сертификат о прививках, справка об отсутствии судимости