Воспитатель

· планирование и проведение учебных занятий;

· формирование универсальных учебных действий;

· формирование мотивации к обучению;

· реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д. );

· проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);

· создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации;

· развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни.

Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования « Образование и педагогические науки» либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации без предъявления требований к стажу работы.