Старший преподаватель

Преподает учебные дисциплины и модули по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации и профессиональной переподготовки:

2)                                      Проводит различные виды учебных занятий на высоком профессиональном уровне по дополнительным профессиональным программам;

3)                                      Организует самостоятельную работу слушателей по дополнительным профессиональным программам;

4)                                        Консультирует слушателей по вопросам профессионального развития на основе наблюдения за освоением (совершенствованием) профессиональной компетенции;

5)                                        Контролирует и оценивает освоение слушателями учебных дисциплин (модулей) ДПП, оценивает освоение дополнительной профессиональной программы при проведении итоговой аттестация (самостоятельно и (или) в составе комиссии);

6)                                      Составляет необходимые материалы для текущего, промежуточного и итогового контроля;

7)                                    Знакомит слушателей с опытом успешных профессионалов, работающих в осваиваемой сфере профессиональной деятельности.

8)                                Организует научно-исследовательскую, проектную, учебно-профессиональную и иную деятельность слушателей по дополнительным профессиональным программам:

9)                                  Определяет содержание и требования к результатам исследовательской, проектной и иной деятельности слушателей по ДПП на основе изучения тенденций развития соответствующей области научного знания, запросов рынка труда, образовательных потребностей и возможностей слушателей;

10)                            Выполняет поручения по организации и проведению научных конференций, конкурсов проектных и исследовательских работ;

11)                          Руководит практикой и (или) стажировкой слушателей.

12)                      Разрабатывает учебно-методическое обеспечение реализации учебных дисциплин (модулей) или отдельных видов учебных занятий дополнительных профессиональных программ:

13)                            Разрабатывает и обновляет (самостоятельно или в составе рабочей группы) программы учебных дисциплин (модулей) ДПП;

14)                              Разрабатывает и обновляет (самостоятельно или в составе рабочей группы) методические и учебно-методические материалы для про­ ведения отдельных видов учебных занятий по преподаваемым учебным дисциплинам (модулям) ДПП; а также оценочные средства, обеспечиваю­ щие реализацию ДПП;

15)                              Вносит коррективы в образовательные технологии, собственную профессиональную деятельность на основании анализа образовательного процесса и его результатов;

16)                            Оценивает качество выполнения и оформления выпускных аттестационных работ, отчетов о практике (стажировке), проверяет готовность выпускников к защите выпускной аттестационной работы, дает рекомендации по совершенствованию и доработке текста;

17)                        Выполняет поручения по организации конкурсов проектных и исследовательских работ, конкурсов профессионального мастерства, иных аналогичных мероприятий.

18)                Участвует в проверке и экспертизе конкурсных работ учащихся и педагогических работников образовательных организаций Сахалинской области по направлению деятельности кафедры.

19)                  Проводит практико-ориентированные семинары, вебинары по запросам образовательных и других организаций.

20)                Готовить публикации научно-теоретического, научно - методического характера для издания в объеме не менее 1 п. л. в год.

21)              Участвует в научном сопровождении инновационной работы образовательных организаций.

22)                Участвует в организации и проведении общественно-значимых мероприятий в сфере образования, науки и молодежной политики по направлениям деятельности кафедры в соответствии с уставной деятельностью Института.

23)                Участвует в заседаниях кафедры, в работе временных и постоянных рабочих групп, экспертных комиссий, жюри конкурсов и иных мероприятий, проводимых кафедрой или Институтом.

24)                            Ведет документацию, обеспечивающую реализацию учебных дисциплин (модулей) ДПП.

25)                      Выполняет индивидуальный план работы, отчитывается о его выполнении по всем направлениям деятельности за первое полугодие и год.

26)                        Участвует в мониторинговых исследованиях, разрабатывает ди­ агностические средства (методики) для проведения мониторинга, готовит аналитические справки по результатам мониторинга.

-  высшее образование – специалитет или магистратура, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю);

- дополнительное профессиональное образование на базе высшего образования (специалитета или магистратуры) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному курсу, дисциплине (модулю).