Учитель математики

1. осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

2. осуществлять организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике учащимися школы;

3. осуществлять объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы;

4. проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала);

5. применять в работе психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами школьников: одаренные и социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты и дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др. ), дети с ограниченными возможностями здоровья и девиациями поведения, дети с зависимостью;

6. осуществлять организацию олимпиад, конференций, математических турниров и игр в школе и др.

Для студентов - заключение целевого договора (единовременная выплата 20 000 руб. ).

Для молодых специалистов: единовременная выплата (30 000 руб. ).

Для педагогов, устроившихся в МБОУ СОШ №3, - единовременная выплата (50 000 руб. )

В школе реализуется система наставничества. Вновь принятым сотрудникам и молодым специалистам помогают адаптироваться наставники из числа опытных педагогов.

Ответственность; дисциплинированность; инициативность; готовность к саморазвиию, повышению профессиональных компетенций; умение работать в команде