Педагог-дефектолог

• Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них нарушения развития.

• Комплектование групп для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся.

• Определение приоритетных направлений в коррекционной работе с обучающимися, составление годового плана работы, дополнительной общеобразовательной программы, рабочих программ дефектологической коррекции.

• Проведение групповых и индивидуальных занятий с обучающимися, направленных на исправление недостатков в развитии, восстановление нарушенных функций.

• Консультирование педагогических работников, родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с нарушениями в развитии.

• Изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся.

• Использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта, известных образовательных технологий, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

• Посещение методических семинаров, педагогических советов, конференций и других мероприятий по проблемам оказания дефектологической помощи детям и подросткам.

• Оформление требуемой документации установленного образца.

• Реализация дополнительных общеобразовательных программ, утверждённых директором.

Учитель-дефектолог также принимает участие в деятельности методических объединений и других формах методической работы, регулярно повышает свою профессиональную квалификацию, аттестуется на соответствие занимаемой должности.