Воспитатель

11. 1. Осуществлять деятельность по воспитанию детей. Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность.

11. 2. Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором, настоящей должностной инструкцией, выполнять установленные нормы труда.

11. 3. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

11. 4. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий.

11. 5. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы.

11. 6. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.

11. 7. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей, организовывать подготовку домашних заданий.

11. 8. Развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни.

11. 9. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение.

11. 10. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания.

11. 11. Учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями.

11. 12. Обеспечивать и анализировать достижения воспитанников. Оценивать эффективность обучения, учитывая овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

11. 13. Оказывать особую поддержку одаренным и талантливым воспитанникам, а также воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья.

11. 14. Способствовать развитию общения воспитанников. Помогать воспитанникам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (законными представителями).

11. 15. Осуществлять помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам.

11. 16. Содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении.

11. 17. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствовать жизнедеятельность коллектива воспитанников.

11. 18. Соблюдать права и свободы воспитанников, обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Обеспечивать при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.

11. 19. Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.

11. 20. Работать в тесном контакте с другими педагогическими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников.

11. 21. Совместно с органами самоуправления вести активную пропаганду здорового образа жизни. Своевременно составлять отчетную документацию, ее представление руководству (табель посещаемости детей, отчеты по диагностике, материалы для выступления на педагогическом совете и т. д. ).

11. 22. Вести табель учета посещаемости детей.

11. 23. Систематически повышать свой профессиональный уровень.

11. 24. Участвовать в работе педагогических, методических советов, объединений, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.

11. 25. Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании.

11. 26. Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению Работодателя.

11. 27. Проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда.

11. 28. Соблюдать устав Работодателя, правила внутреннего трудового распорядка, действующие у Работодателя, требования по охране труда и обеспечению безопасности труда, иные локальные нормативные акты Работодателя, непосредственно связанные с трудовой деятельностью Работника, с которыми Работник был ознакомлен под роспись.

11. 29. Соблюдать трудовую дисциплину.

11. 30. Бережно относиться к имуществу Работодателя, в том числе находящемуся у Работодателя имуществу третьих лиц, если Работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников.

11. 31. Незамедлительно сообщать Работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества Работодателя, в том числе находящемуся у Работодателя имуществу третьих лиц, если Работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, имуществу других работников.

11. 32. Постоянно следить за ростом своего профессионального мастерства.

11. 33. Обобщать и представлять опыт своей деятельности для коллег и родителей (законных представителей) воспитанников, а также для других образовательных организаций. Изучать и внедрять положительный педагогический опыт коллег по работе, других образовательных организаций.

11. 34. Следить за своим внешним видом, являться образцом для воспитанников, их родителей (законных представителей) и коллег.

11. 35. Поддерживать порядок и создавать условия на своем рабочем месте, групповых помещениях и на участке для прогулок во все времена года.

11. 36. Координировать работу помощника воспитателя (младшего воспитателя) в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, соблюдая санитарно-гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности детей.

11. 37. Контролировать нормы питания детей во время кормления. Безопасность оборудования, технических и наглядных средств обучения.

11. 38. Консультировать родителей (законных представителей) воспитанников по вопросам их воспитания и обучения.

11. 39. Предоставлять возможность администрации и (или) назначенным ею лицам присутствовать на своих занятиях, мероприятиях, проводимых с воспитанниками.

11. 40. Незамедлительно уведомлять Работодателя о прибытии в группу воспитанников в количестве, превышающем требования пункта 1. 9. СанПин 2. 4. 1. 3049-13.

11. 41. Выполнять локальные акты образовательного учреждения, приказы и указания заведующего образовательным учреждением, заместителя заведующего образовательным учреждением, старшего воспитателя.

11. 42. Выполнять иные обязанности, предусмотренные трудовым законодательством Российской Федерации, законодательством об образовании, настоящей должностной инструкцией и трудовым договором.

НаличT справкB об отсутствии судимости, привики от COVID-19,

Педагогическое образование в дошкольном учреждении - воспитатель, I категории, стаж работы не менее 5 лет