Педагог дошкольного образования

• строить воспитательную деятельность с  учетом культурных различий детей, половозрастных и  индивидуальных особенностей;
• общаться с  детьми, признавать их достоинство, понимая и  принимая их;
• оказывать помощь любому ребенку независимо от  его учебных возможностей, особенностей поведения, состояния психического и  физического здоровья;
• управлять группами с  целью вовлечения детей в  процесс обучения и  воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность;
• поддерживать в  детском коллективе дружелюбную атмосферу;
• защищать достоинство и  интересы детей, помогать детям, оказавшимся в  конфликтной ситуации или неблагоприятных условиях;
• организовывать экскурсии и  прочие сходные мероприятия за  пределами территории ДОУ;
• применять методы физического, познавательного и  личностного развития детей раннего и  дошкольного возраста в  соответствии с  образовательной программой ДОУ;
• владеть видами развивающих деятельностей дошкольника, в  частности игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской;
• выстраивать партнерское взаимодействие с  родителями детей;
• составлять совместно с  психологом и  другими специалистами психолого-педагогическую характеристику личности воспитанника;
• разрабатывать и  реализовывать индивидуально-ориентированные образовательные программы с  учетом личностных и  возрастных особенностей детей.

среднее или высшее педагогическое образование (преподаватель дошкольного образования); опыт работы с детьми; знание детской психологии; знание обучающих методик и программы дошкольного развития; любовь к детям; ответственность, коммуникабельность, терпеливость.