Учитель начальных классов

-              Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учетом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности;

-              Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования;

-              Осуществляет образовательную деятельность, ориентированную на достижение планируемых результатов освоения обучающимися учебного предмета в соответствии с программой, на развитие личности и ее способностей, удовлетворение образовательных потребностей и интересов, на самореализацию и формирование самостоятельности и самосовершенствования;

-              Проводит занятия используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы;

-              Выявляет образовательные запросы и потребности обучающихся, помогает в решении индивидуальных проблем, связанных с трудностями в освоении образовательных программ;

т. д. в соответствии с должностными обязанностями согласно должностной инструкции

- Медицинская книжка

- Сертификат профилактических прививок

- Психиатрическое освидетельствование

- Справка о несудимости

-              Требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования и рекомендации по его реализации в общеобразовательном учреждении;

-              Методики преподавания и воспитательной работы, программы и учебники, отвечающие требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования;

-              Средства обучения и их дидактические возможности, в том числе средства информационно-коммуникационных технологий (ИКТ);

-              Оценивать текущее положение, ресурс и потенциал развития ученика, находить и использовать научно обоснованные методы повышения их эффективности, учитывать индивидуальные особенности каждого обучающихся в образовательной деятельности;

-              Эффективно использовать современные технологии проектирования образовательной среды, деловые и интерактивные игры, активные приемы обучения;

-              Использовать в планировании и реализации своей педагогической деятельности результаты психологического, социального и медицинского мониторинга;

-              Содействовать формированию позитивных межличностных отношений среди учащихся, психологического климата и организационной культуры в классе.

т. д. согласно должностной инструкции.