Воспитатель

 Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и наклонности воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей; Регулирует поведение получателей социальных услуг для обеспечения безопасной образовательной среды;  Планирует и проводит учебные занятия;  Реализует современные, в том числе интерактивные формы и методы воспитательной работы, использует их как на занятиях, так и во внеурочной деятельности; Участвует в разработке и реализации общеобразовательных программ;  Планирование и реализация воспитательных возможностей в различных видах деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д. ); Формирование у получателей социальных услуг культуры здорового и безопасного образа жизни; Оказывает помощь в переделах своей компетенции семье в решении вопросов воспитания ребенка; Применяет инструментарии и методы диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка;   2. 1.            Оказывает адресную помощь получателям социальных услуг;   2. 1.            Проводит учебно-воспитательные занятия и мероприятия в соответствии с расписанием и планом учебно-воспитательной работы, фронтально, по подгруппам и индивидуально; Оформляет и ведет утвержденную документацию учебно-воспитательного процесса, в соответствии с номенклатурой дел.

График сменности

Коммуникабельность, стрессоустойчивость, исполнительность, ответственность, дисциплинированность