Учитель

1. осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета; 2. обоснованно выбирает программы и учебнометодическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Составляет рабочую программу по своему учебному предмету и внеурочной деятельности на учебный год, а также технологическую карту на каждый урок или занятие в соответствие с локальным нормативным актом; 3. обеспечивает контроль за соответствием достигнутых предметных, метапредметных и личностных результатов учащихся требованиям к результатам освоения основной образовательной программы; 4. проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук; 5. планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой общего образования; 6. осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно – коммуникационных технологий; 7. оценивает эффективность и результаты обучения учащихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса учащихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности; 8. четко выполняет требования ФГОС к структуре и результатам освоения образовательной программы, к условиям ее реализации

коммуникабельность, дисциплинированность, знание ИКТ, методики преподавания, знание возрастной и педагогической психологии