Социальный педагог

Осуществляет выбор технологий и форм социального обслуживания, мер социальной поддержки, необходимых для достижения конкретной цели.

      Выявляет потенциал получателя социальных услуг и его ближайшего окружения в решении проблем, связанных с трудной жизненной ситуацией.

    Согласовывает с получателями социальных услуг цели оказания социальных услуг и предоставления мер социальной поддержки.

      Разрабатывает и согласовывает с получателями социальных услуг индивидуальную программу оказания социальных услуг и мер социальной поддержки

    Планирует действия по достижению целей оказания социальных услуг и социальной поддержки гражданину.

    2. 6. Определяет необходимый объем услуг по реализации индивидуальной программы оказания социальных услуг и мер социальной поддержки.

    Содействует активизации потенциала и собственных возможностей граждан - получателей социальных услуг, расширению возможностей самопомощи и взаимопомощи.

    Ходатайствует перед комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, ОДН, прокуратурой о принятии административных мер к родителям, уклоняющимся от выполнения обязанностей по содержанию, воспитанию и обучению детей.

    Организует и участвует в работе медико - психолого - педагогического консилиума.

    Качественно и своевременно оказывает социально-педагогические услуги:

  Стационарная форма обслуживания:

- социально-педагогическая коррекция, включая диагностику, консультирование;

- формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга);

- организация досуга (праздники, экскурсии и другие культурные мероприятия);

- социально педагогическое консультирование.

  Полустационарная Форма обслуживания:

- формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга);

- организация досуга (праздники, экскурсии и другие культурные мероприятия);

- социально педагогическое консультирование;

- социально - правовой патронаж.

  На дому:

- формирование позитивных интересов (в том числе в сфере досуга);

- социально педагогическое консультирование;

- социально - правовой патронаж.

Выявляет отклонения в функционировании семей.

  Разрабатывает программы оказания помощи по изменению условий жизни и воспитания детей в различных типах семей.

2. 13. Проводит профилактику негативных явлений в детской среде.

  Проводит мониторинговые исследования.

Составляет план дальнейшей работы с семьей и ребенком.

  Осуществляет различные виды социального консультирования.

Разрабатывает программы оказания помощи семьям с детьми.

  Обеспечивает представительство интересов несовершеннолетних в суде, различных учреждениях и организациях в целях защиты их прав.

  Проводит обследование условий жизни и воспитания детей в разных типах семей (неблагополучных, замещающих).

  Привлекает детей к деятельности разнообразных видов в учреждении и за его пределами.

Содействует в обучении детей по школьной программе, по программе дошкольного образования или других учебных заведений.

  Сопровождает воспитанников к месту обучению.

2. 23. Проводит коррекционные занятия по устранению педагогической запущенности детей.

Содействует в организации обучения, определении оптимальной формы обучения.

  Содействует в организации профессионального обучения.

Привлекает к участию в досуговых мероприятиях родителей других законных представителей несовершеннолетних.

  Обеспечивает учащихся школьно-письменными принадлежностями, учебниками, следит за их сохранностью.

Обеспечивает учебную дисциплину, режим посещения воспитанниками учебных заведений. Не допускает самовольных уходов несовершеннолетних из учебных учреждений. В случае совершения несовершеннолетним самовольного ухода, принимает меры к розыску согласно утвержденной инструкции.

  Составляет педагогические характеристики на несовершеннолетних.

  Готовит итоговое заключение по результатам оказания различных видов социальных услуг.

  Пропагандирует результаты своей деятельности через СМИ.

Выполняет устные и письменные распоряжения директора Центра, зам. директора, заведующей отделением социальной реабилитации.