Педагог дошкольного образования

Педагогическое наблюдение за деятельностью, поведением детей дляиндивидуализации образовательного процесса. Участие в проектировании образовательных программ дошкольногообразования в образовательной организации в соответствии сфедеральным государственным образовательным стандартомдошкольного образования и с учетом соответствующих примерныхобразовательных программ дошкольного образования. Осуществление педагогической поддержки детской инициативы исамостоятельности для формирования у воспитанников мотивации кучастию в различных видах деятельности. Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого, познавательного, художественно-эстетического, физического развитиявоспитанников. Организация различных видов деятельности воспитанников на основепредоставления детям возможности выбора видов активности. Проведениефестивалей, праздников, творческихмероприятийгруппой воспитанников, приобщение их к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий длягруппы воспитанников. Ознакомление воспитанников с детской литературой, формирование интереса к чтению.

Высшее образование или среднее профессиональное образование врамках укрупненных групп направлений подготовки высшегообразования и специальностей среднего профессиональногообразования "Образование и педагогические науки" либо высшееобразование или среднее профессиональное образование идополнительное профессиональное образование по направлениюпрофессиональной деятельности в организации.