Учитель истории и обществознания

• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д. ) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся

Социальные гарантии:

Возмещение коммунальных услуг

Ежемесячная федеральная компенсационная выплата за классное руководство 10000 рублей

Единовременное пособие на обзаведение хозяйством (для имеющих статус молодых специалистов)  150 000 руб.

Ежегодный оплачиваемый отпуск ЛЕТОМ 56 дней

В связи с увеличением контингента обучающихся в 2024-2025 уч. году в самый лучший коллектив требуется учитель истории и обществознания, осознающий ценность исторического опыта для познания настоящего и прогнозирования будущего, понимающий важность роли учебных предметов истории и обществознания в развитии индивидуальности ученика, который будет каждодневно воспитывать юных граждан, развивать их способности и таланты, создавать в школе уникальную воспитательную среду, которая поможет повысить интерес детей к учебе, весело и с пользой проводить свое рабочее время в школе:)

Что мы предлагаем:

Работу в современном образовательном центре с высоким уровнем материально-технического оснащения, реализующем программы дошкольного, основного и начального профессионального уровней образования

Интересные задачи (проведение уроков, организация внеурочной деятельности, классное руководство)

Уникальный опыт работы

Высокую заработную плату

• Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
• Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
• Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
• Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
• Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
• Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
• Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
• Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
• Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
• Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками