Музыкальный руководитель

Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки.

  Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

  Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Музыкальный руководитель должен обладать следующими личностными качествами: - любовь к детям - уравновешенность - терпеливость - контактность - внимательность - выдержка - доброжелательность - культура общения – справедливость

Современный музыкальный руководитель должен обладать следующими качествами: - Активной жизненной позицией - Любовью к музыке - Артистизмом - Находчивость - Изобретательностью - Способность к творчеству - Музыкальной культурой - Эрудиция - Увлечённость профессией