Социальный педагог

  1. Участвовать в составлении и реализации индивидуальных программ реабилитации (ИПР) семей и несовершеннолетних, находящихся в СОП. Назначается куратором случая для реализации ИПР, проводить индивидуальную профилактическую работу с семьями и несовершеннолетними, в первую очередь с находящимися в социально опасном положении.

  2. Анализировать результативность проведенных с семьей и ребенком реабилитационных мероприятий.

  3. Готовить необходимую документацию, информацию для МРГ (межведомственной рабочей группы).

  4. Оказывать социальную и иную помощь несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в ликвидации трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы, работы, жительства, содействовать возвращению несовершеннолетних в семьи.

  5. Выявлять интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении  детей и своевременно оказывать им социальную помощь и  поддержку.

6. Осуществлять подготовку подростков к самостоятельной семейной жизни; формировать у детей навыки общения, здорового образа жизни; консультировать по вопросам жизненного устройства и выбора профессии.

7. Участвовать в организации реабилитационного досуга, различных видов социально ценной деятельности детей и взрослых, мероприятий, направленных на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвовать в их разработке.

  8. Способствовать установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в семье, социальной среде несовершеннолетнего.

  9. Осуществлять социально-педагогическое консультирование, педагогическую помощь в воспитании детей, содействует родителям в адаптации детей к сложившейся ситуации, их социально-педагогической реабилитации, преодолении педагогической запущенности.

  10. Консультировать по различным вопросам, связанным с предоставлением социальных услуг.

  11. Организовывать методическую деятельность через проведение семинаров, практикумов по вопросам социального обслуживания семей, тренингов для несовершеннолетних.

  12. Участвовать в социальном патронаже семей и детей, нуждающихся в социальной помощи, реабилитации и поддержке, в работе службы социально-психологического патронажа семьи.

  13. Работать в тесном контакте с отделом опеки и попечительства, КДН и ЗП и другими ведомствами занимающимися несовершеннолетними, взаимодействовать с родителями (лицами, их заменяющими), учителями, специалистами социальных служб, благотворительными и другими организациями в оказании помощи детям, нуждающимся в усыновлении, опеке или попечительстве, детям с ограниченными возможностями, а также попавшим в трудную жизненную ситуацию.

  14. Разрабатывать план работы, согласовывать и утверждать его у администрации Центра  в установленные сроки.

ожидаемая дата выхода на работу основного работника данной должности 18. 12. 2024 г.

  высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика", "Социальная педагогика" без предъявления требований к стажу работы, имеющие медицинское заключение, несудимые