Педагог-организатор

от 30 700 до 38 000 руб.

Вакансия "Педагог-организатор"
Полная занятость, полный рабочий день

Откликнуться

Опубликовано 31 мая 2024 года

Обновлено 31 мая 2024 года

Работодатель

МАУДО "ДТДИМ"

Место работы

Хабаровский край, Город Хабаровск, Руднева улица, дом: 68;
маршрут автобусов № 8, 35, 47; трамвай № 5; остановка Храм Александра Невского
Хабаровский край

г. Хабаровск

Показать на карте

Обязанности

Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации
Проектирование и реализация воспитательных программ
Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д. )
Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни

Общие требования

Нормативные правовые, руководящие и инструктивные документы, регулирующие организацию и проведение мероприятий за пределами территории образовательной организации (экскурсий, походов и экспедиций)
Основы методики воспитательной работы, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
История, теория, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных (педагогических) систем, роль и место образования в жизни личности и общества
Научное представление о результатах образования, путях их достижения и способах оценки
Создавать в учебных группах (классе, кружке, секции и т. п. ) разновозрастные детско-взрослые общности обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их
Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей
Управлять учебными группами с целью вовлечения обучающихся в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность
Анализировать реальное состояние дел в учебной группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу
Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач

Требования к образованию

Не указано

Загрузка...