Учитель начальных классов

Учитель должен выполнять следующие трудовые функции:

- разрабатывать и реализовывать программы учебных предметов(в т. ч. специальной индивидуальной программы развития обучающегося) в рамках адаптированной основной общеобразовательной программы;

- осуществлять профессиональную деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с умственной  отсталостью (интеллектуальными нарушениями);

- участвовать в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

- планировать и проводить учебные занятия (уроки);

- систематически анализировать эффективность учебных занятий и подходов к  обучению;

- организовывать, осуществлять контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения адаптированной основной образовательной программы  обучающимися;

- формировать базовые  учебные действия;

- формировать навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ);

- формировать мотивацию к обучению;

- объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

- владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность и т. п. ;

- разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде;

- владеть ИКТ-компетентностями:

общепользовательская ИКТ-компетентность;

общепедагогическая ИКТ-компетентность;

предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности).

Требуется справка о наличии (отсутствии) судимости, медицинская книжка.

Дата начала работы - 01. 09. 2024 года

К должности « Учитель» предъявляются следующие квалификационные требования:

- требования к образованию и обучению: высшее профессиональное образование или  среднее  профессиональное образование по направлениям подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому  предмету  (с  последующей профессиональной        переподготовкой        по        профилю        педагогической деятельности), либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное  образование  и    дополнительное    профессиональное образование      по        направлению        деятельности        в        образовательной организации;

- требования к опыту практической  работы: требования к опыту практической работы не предъявляются.