Заместитель директора по учебно-воспитательной работе

1. Осуществляет постоянное руководство работой дополнительного образования в соответствии с Уставом учреждения.

2. Составляет годовой учебный план учреждения, организует перспективное и текущее планирование работы педагогического коллектива.

3. Осуществляет методическое руководство разработкой штатного расписания в соответствии нормативами численности, схемами должностных окладов, направлений и содержательных видов деятельности, проводит тарификацию работников.

4. Координирует план работы педагогов объединений. Составляет расписание работы объединений.

5. Изучает и анализирует эффективность дополнительного образования в учреждении, осуществляет работу по применению прогрессивных методик дополнительного образования, выход с предложениями к директору, на педагогический совет.

6. Своевременно предоставляет необходимую информацию для сайта учреждения и контролирует ее достоверность.

7. Организует контроль деятельности педагогических работников, осуществляющих дополнительное образование в учреждении.

Необходимо знать:

1. Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации.

2. Законы и иные нормативно-правовые акты, которые регламентируют образовательную деятельность.

3. Конвенцию о правах ребенка.

4. Педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию.

5. Теорию и методы управления образовательными системами.

6. Современные педагогические технологий продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, а также развивающего обучения.

7. Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися различного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе.

8. Технологию диагностики причин возникновения конфликтных ситуаций, их профилактики и эффективного разрешения.

9. Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, базами данных, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.

10. Основы экономики и социологии.

  11. Гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, которая касается регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней.

12. Основы менеджмента и управления персоналом.

Личные качества:

• Лидерские качества и способность руководить сотрудниками.
• Коммуникабельность и умение находить контакт с различными людьми.
• Готовность работать в условиях высокой нагрузки и быстрого темпа рабочего процесса.
• Способность работать в коллективе и помогать другим сотрудникам.
• Доброжелательность и чувство такта при общении с коллегами.
• Высокий уровень ответственности.
• Организованность и умение планировать и следить за выполнением различных задач и проектов.
• Способность быстро принимать решения в критических ситуациях.
• Ориентированность на результат и эффективность в достижении поставленных целей.
• Умение находить компромиссы и приходить к консенсусу при решении конфликтных ситуаций.
• Высокая профессиональность, знание своего дела и уверенность в своих знаниях.
• Готовность к выбору альтернативных решений при изменении ситуации.
• Самодисциплина и умение контролировать свои эмоции.
• Способность видеть общую картину и стратегически мыслить, а также планировать долгосрочные цели.