Педагог-психолог

Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения. Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения. Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер. Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся. Разработка рекомендаций для педагогов, родителей.

Ежемесячные надбавки к должностному окладу:

- начисление выплаты с применением районного коэффициента 1, 80 и процентной надбавки за работу в районах Крайнего Севера в размере 80% (восемьдесят процентов) ;

- за выслугу лет: стаж работы от 3 до 10 лет в размере 4% от должностного оклада (ставки), стаж работы более 10 лет – 8% от должностного оклада (ставки);

- за наличие  квалификационной категории: первая квалификационная категория – 4% от должностного оклада, высшая квалификационная категория – 8% от должностного  оклада;

- за специфику работы – до 12% от должностного оклада;

- за наличие ведомственного знака отличия, Почетного звания, ученой степени, государственной награды, ордена, медали;

- надбавка за интенсивность труда - до 100% должностного оклада;

 - доплата за выполнение особо важных и ответственных работ - не более 100% месячной заработной платы;

 - оплата проезда к месту отдыха и обратно один раз в два года.

Должен знать:общую психологию; педагогическую психологию, общую педагогику, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию. Методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения; современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; методы и приемы работы с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья; методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода; основы работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе.