Преподаватель педагогики и методики дошкольного образования

1) проводить обучение в соответствии с требованиями ФГОС;

2)разрабатывать рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся;

3) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных дисциплин (модулей) в соответствии с утвержденной рабочей программой

4) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образо­вания формы, методы обучения и воспитания, новые образовательные технологии, включая ин­формационные;

5) организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся, индивиду­альные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, ме­тоды и средства обучения;

6) осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с ис­пользованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т. ч. ведение электронных форм документации);

7) оценивать эффективность обучения дисциплине, междисциплинарному курсу обучаю­щихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности;

8) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного об­раза жизни;

9) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здо­ровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с огра­ниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими ор­ганизациями;

3. 2. занимается: методической, подготовительной, организационной, диагностической работой; работой по ведению мониторинга результатов обучения; работой, предусмотренной планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.

3. 3. поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся

3. 4. обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (об­разовательных цензов);

3. 5. работать в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки в соответ­ствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых мероприятиях и само­планирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки;

3. 6. соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям про­фессиональной этики; уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных от­ношений;

3. 7. систематически повышать свой профессиональный уровень; проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установлен­ном законодательством об образовании;

3. 8.    участвовать в деятельности педагогического и иных советов техникума, а также в деятельности методических объединений, конференций, семинаров и других формах методической работы:

3. 9.    осуществлять связь с родителями или лицами, их заменяющими;

3. 10.    выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.

ответственность и дисциплинированность