Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

3. 1 В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации воспитательных и образовательных программ в ДОУ:

·   формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками дошкольного образовательного учреждения с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

·   разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников;

·   участие в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности учитывая индивидуальные и половозрастные особенности воспитанников, в обеспечении соответствующего уровня подготовки детей, согласно ФГОС;

·   разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных детей.

3. 2 В рамках трудовой функции психологической экспертизы (оценки) комфортности и безопасности образовательной среды дошкольного образовательного учреждения:

· психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательно деятельности с учетом развития детей, с применением в своей работе компьютерных технологий, в т. ч. текстовых редакторов и электронных таблиц;

· психологическая экспертиза программ развития дошкольного образовательного учреждения с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной и воспитательной среды;

Стимулирующие выплаты и подработки

Образование высшее