Воспитатель

образовательный процесс в контексте непрерывного взаимодействия с воспитанниками в контексте индивидуализированного подхода; процесс конструктивного взаимодействия взрослых и детей, содействования всвободном выборе вида деятельности;

разные виды детской деятельности, включая конструирование, игры, исследовательскую работу

Воспитатель в детском саду должен уметь:

1. Задействовать в работе различные виды развивающей деятельности(познавательно-исследовательскую, продуктивную, игровую);

2. Применять методы личностного, познавательного и физического развитиядошколят в соответствии с ООП;

3. Создавать условия для организации различных видов деятельности детей, обеспечивать для них игровое пространство и время.

4. Использовать психолого-педагогический анализ для оценки академических ивоспитательных результатов детей, степень сформированности у них качеств, которые необходимы для учебы в школе.

5. Формировать партнерские отношения с родителями, повышать ихпедагогическую компетентность.

6. Использовать ИКТ для планирования и реализации учебно-воспитательно