Учитель истории

- разрабатывать и реализовывать программы учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы;

- осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;

- участвовать в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

- планировать и проводить учебные занятия;

- систематически анализировать эффективность учебных занятий и подходов к обучению;

- организовывать, осуществлять контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

- формировать универсальные учебные действия;

- формировать навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями;

- формировать мотивации к обучению;

- давать объективную оценку знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

- оказывать адресную помощь обучающимся;

- взаимодействовать с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума;

- участвовать совместно с другими специалистами в разработке и реализовывать индивидуальный учебный план;

- осваивать и адекватно применять специальные технологии и методы, позволяющие проводить коррекционно-развивающую работу;

- развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

- формировать и реализовывать программы развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формировать толерантность и позитивные образцы поликультурного общения;

- формировать систему регуляции поведения и деятельности обучающихся.