Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

• Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения в группах.

• Проводить развивающую, коррекционную и профилактическую работу на основе результатов психологического обследования детей.

• Консультировать родителей по вопросам организации периода адаптации ребёнка к новым условиям жизни.

• Психологически поддерживать творчески одарённых воспитанников, содействовать их развитию и организации развивающей среды.

• Выбирать формы, средства и методы индивидуальных и групповых корригирующих занятий, исходя из психофизиологической целесообразности.

• Консультировать воспитателей и родителей по вопросам стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса.

• Проводить специальные обучающие занятия, тренинги для воспитателей по изменению стиля воспитательных воздействий.

• Мониторить детское развитие на основе оценки интегративных качеств ребёнка.

• Разрабатывать методы и способы коррекции микроклимата группы, дидактические материалы для осуществления развивающей, профилактической и коррекционной работы.

• Информировать родителей о возрастных и индивидуальных особенностях развития детей.

общительность, контактность; динамичность и гибкость; эмоциональная сдержанность, устойчивость и терпимость;   профессиональный  такт;   профессиональные  знания, умения и навыки; дисциплинированность; внимание; организованность; интеллектуальность; рефлексивные способности; ответственность.