Учитель ИЗО

• Обучение и воспитание учеников с учетом их возраста, особенностей характера и специфики дисциплины ИЗО.

• Поддержание уровня подготовки, установленного стандартом.

• Формирование общей культуры личности и помощь в социализации детей.

• Создание календарно-тематического плана работы учителя ИЗО в соответствии с возрастом, уровнем подготовки учеников. Для каждой параллели готовят отдельный план. В него следует включать разные технологии, методы и приемы обучения — в том числе стремиться к тому, чтобы ученики активно участвовали в уроках, учились работать в группах.

• Разработка учебной программы и следование ей.

• Организация проектной и исследовательской работы учеников. Цель — научить детей самостоятельно искать, структурировать и анализировать информацию.

• Оценка работ учеников. Сейчас успеваемость все чаще контролируют с помощью электронных журналов — педагогу нужно научиться ими пользоваться.

• Замена отсутствующих учителей по распоряжению администрации школы.

нервно-психическая устойчивость;

развитое словесно-логическое мышление;

хорошая долговременная и оперативная память;

способность к концентрации, распределению и переключению внимания;

четкая, понятная устная речь;

выносливость речеголосового аппарата;

выносливость слухового и зрительного анализаторов;

высокая работоспособность;

приятная внешность (желательно).