Педагог-психолог

от 38 484 до 40 000 руб.

Вакансия "Педагог-психолог"
Полная занятость, полный рабочий день

Откликнуться

Опубликовано 3 июня 2024 года

Обновлено 3 июня 2024 года

Работодатель

КГКОУ ШИ 16

Место работы

Хабаровский край, Город Николаевск-на-Амуре, Хабаровская улица, дом: Д. 5;
Хабаровский край

г. Николаевск-на-Амуре

Показать на карте

Обязанности

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития
Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе
Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка
Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др. ), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью
Оказание адресной помощи обучающимся
Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу

Премии и бонусы

Условия для приема пищи во время перерыва, медицинское обслуживание, предоставление социальных гарантий по ТК РФ.

Общие требования

Социально-психологические особенности и закономерности развития детско-взрослых сообществ
Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей
Основные закономерности семейных отношений, позволяющие эффективно работать с родительской общественностью
Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся
Педагогические закономерности организации образовательного процесса
Закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологических особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья
Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ

Требования к образованию

Высшее

Опыт работы

Не менее 1 года

Загрузка...