Музыкальный руководитель

4. 1. осуществляет развитие музыкальных способностей и  эмоциональной сферы ребенка, формирование эстетическо­ го вкуса, используя разные виды и формы организации му­ зыкальной деятельности;

4. 2. стимулирует развитие, творческой деятельности детей дошкольного возраста;

4. 3. координирует работу специалистов дошкольного об­ разовательного Учреждения и родителей (лиц, их заменяющих) по этим вопросам;

4. 4. определяет направление педагогической деятельнос­ ти с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, а также их творческих способностей, используя имеющиеся условия развития детей;

4. 5. участвует в деятельности  Совета педагогов  ГОУ.

Дисциплинированность