Преподаватель истории искусств

Методологические и теоретические основы современного профессионального образования, и(или) профессионального обучения, и(или) ДПО

Современные концепции профессионального образования, образовательные технологии СПО, и(или) ДПО, и(или) профессионального обучения

Требования профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик

Методика разработки программ профессиональных модулей и оценочных средств, соответствующих требованиям компетентностного подхода в образовании и(или) ориентированным на оценку квалификации.

Опыт работы приветствуется, обязательно наличие справки об отсутствии судимости из Полиции.