Воспитатель

Воспитатель детского сада имеет следующие должностные обязанности:3. 1.  Осуществление:— работы по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом ДОУ; — надлежащего присмотра за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях детского сада и на детских прогулочных площадках; — наблюдения за поведением детей в период их адаптации в детском саду и создание благоприятных условий для легкой и быстрой адаптации; — изучения индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников; — создания благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности; — взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с дошкольным образовательным учреждением и социумом. 3. 2.  Планирование и организация:— жизнедеятельности воспитанников, разнообразной игровой деятельности, самостоятельной и совместной деятельности детей и взрослых, направленной на освоение основной общеобразовательной программы во время проведения режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы; — непосредственно образовательной деятельности, соответствующей общеобразовательной программе и регламенту образовательной услуги в тесном контакте со специалистами ДОУ на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей; — оснащения развивающей предметно-пространственной среды группы; — выставок работ воспитанников; — досуга детей и других мероприятий с воспитанниками в соответствии с годовым планом ДОУ; — участия воспитанников в конкурсах разного уровня (для получения соответствующей квалификационной категории). 3. 3.  Обеспечение:— выполнения инструкции по охране жизни и здоровья детей в дошкольном образовательном учреждении; — выполнения общеобразовательной программы дошкольного образования; — индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка; — использования в своей работе образовательных технологий; — уровня достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств, который соответствует федеральному государственному образовательному стандарту качества дошкольного образования или выше уровнем. 3. 4. Владение современными, инновационными технологиями и методиками и эффективное применение их в практической профессиональной деятельности. 3. 5.  Доведение:— до каждого ребенка положенной ему ежедневной нормы питания во время кормления (завтрак, 2-й завтрак, обед и полдник); — информации до каждого родителя о продвижении его ребенка в освоении программы через различные формы; — информации медицинскому работнику об отсутствующих детях, выяснение причины их отсутствия; — информации о проблемах в развитии воспитанников специалистам дошкольного образовательного учреждения. 3. 6.  Участие:— в проведении комплексных мероприятий, которые способствуют укреплению здоровья и психофизическому развитию воспитанников, ведение пропаганды здорового образа жизни; — в обогащении развивающей предметно-пространственной среды группы, соответствующей возрастным особенностям детей; — в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) воспитанников; — в работе по проведению родительских собраний и других формах взаимодействия с семьей

Высшее профессиональное образование