Психолог

2. 1.   Разрабатывает совместно со специалистами по социальной работе индивидуальные программы межведомственного взаимодействия, программы психологического сопровождения несовершеннолетних и их семей, находящихся в социально опасном положении.

2. 2.   Проводит психологические тренинги по формированию и развитию у клиентов качеств, необходимых для самостоятельной жизни и социализации.

2. 3.   Взаимодействует с разными лицами и группами по вопросам психологической помощи клиентам.

2. 4.   Организовывает психологическое сопровождение клиентов, нуждающихся в психологической помощи.

2. 5.   Оказывает психологическое воздействие на социальное окружение клиентов в рамках профессиональных этических норм.

2. 6.   Подбирает комплекс психологических методик, планирует и проводит обследование клиентов.

2. 7.   Организует реабилитационную работу, направленную на развитие у несовершеннолетних новых функций и способностей через систему психологических мероприятий, нацеленных на предупреждение состояний, приводящих к ограничению жизнедеятельности.

2. 8.   Осуществляет работу по коррекции нарушений психологического здоровья и нарушений процесса усвоения и переработки информации у несовершеннолетних, находящихся на обслуживание в отделение.

2. 9.   Организует работу, направленную на профилактику возникновения социальной дезадаптации ребенка.

2. 10.             Предоставляет специалистам и родителям возможность овладения современными психологическими технологиями взаимодействия с детьми.

2. 11.             Повышает психолого-педагогическую культуру специалистов отделения.

2. 12.             Планирует, разрабатывает и осуществляет как групповые, так и индивидуальные развивающие и коррекционные программы с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей несовершеннолетних, способствующие развитию у них готовности к ориентации в различных жизненных ситуациях.

2. 13.             Проводит индивидуальные консультации по вопросам детско-родительских отношений, умению налаживать эмоциональный контакт, по вопросам выхода из трудной жизненной ситуации или кризиса, по решению проблем личностного и межличностного характера, по решению различного рода конфликтных ситуаций.

2. 14.             Участвует в проведении следственных и процессуальных действий с участием  несовершеннолетних по запросу следственных органов, оказывает помощь при допросе потерпевших и подозреваемых несовершеннолетних при необходимости в вечернее время и выходные дни. Родственникам оказывает помощь в виде индивидуального социально-психологического консультирования по вопросам реабилитации несовершеннолетних, которая необходима им для того, чтобы без последствий пережить полученную травму.

2. 15.             Ведет информационно – просветительскую и психопрофилактическую работу с населением с целью формирования в обществе потребности в получении и использовании психологических знаний, адекватного представления о функциях, услугах и возможностях психологической службы отделения через сотрудничество со СМИ (публикация статей, участие в телерепортажах).

2. 16.             Принимает участие в организации и проведении семинаров, конференций круглых столов,   презентаций (лекции, доклады, выступления, презентации).

2. 17.             Повышает профессиональную квалификацию.

2. 18.             Изучает новаторский опыт в социально-психологической работе с детьми, раннего и дошкольного возраста.

2. 19.             Разрабатывает и создает информационный и методический материал.

2. 20.             Осуществляет межведомственное взаимодействие с учреждениями здравоохранения, образования, общественными организациями по оказанию  различных  видов  психологической  помощи семьям, воспитывающим детей раннего и дошкольного возраста.

 Ведет учет проводимой работы и фиксирует  свои  наблюдения, результаты. Отслеживает динамику развития ребенка, с целью определения содержания коррекционной работы.

Высшее професииональное образование