Главный специалист

В должностные обязанности главного специалиста входит:

1. Соблюдение принципов государственной и муниципальной службы: профессионализма и компетенции, приоритета прав и свобод человека и гражданина, гласности в осуществлении государственной службы, ее внепартийности.

2. Строго в соответствии с требованиями законодательства о муниципальной службе выполнение обязанностей и ограничений, связанных с муниципальной службой, пользование правами и преимуществами муниципальной службы.

3. Соблюдение при исполнении должностных обязанностей права, свободы и законных интересов человека и гражданина независимо от расы, национальности, языка, отношения к религии и других обстоятельств, а также прав и законных интересов организаций.

            Обеспечение равного, беспристрастного отношения                                                                                                                                ко всем физическим и юридическим лицам, не оказывать предпочтение каким-либо общественным или религиозным объединениям, профессиональным или социальным группам, гражданам и организациям и не допускать предвзятости в отношении таких объединений, групп, граждан и организаций.

            Не совершать действия, связанные с влиянием каких-либо личных,   имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих добросовестному исполнению должностных обязанностей

Соблюдение нейтральности, исключающую возможность влияния на свою профессиональную служебную деятельность решений политических партий, других общественных и религиозных объединений и иных организаций.

Проявление корректности в обращении с гражданами.

Проявление уважение к нравственным обычаям и традициям народов Российской Федерации.

Учитывать культурные и иные особенности различных этнических и социальных групп, а также конфессий.

Способствовать межнациональному и межконфессиональному согласию.

Не допускать конфликтных ситуаций, способных нанести ущерб его репутации или авторитету муниципального органа.

4. Обеспечение безопасности персональных данных в процессе их обработки.

Немедленно докладывать ответственному за обеспечение безопасности персональных данных обо всех фактах и попытках нарушения безопасности персональных данных.

Сотрудник, участвующий в рамках своих функциональных обязанностей в процессах обработки персональных данных несет персональную ответственность за свои действия.

5. Осуществляет контроль:

- за реализацией Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» во всех образовательных организациях (далее – ОО) района;

- за организацией образовательного процесса в образовательных организациях района;

- системой образовательной (учебно-воспитательной) и административно-хозяйственной (производственной) работой образовательных организаций, реализацией ими программ развития;

- за работой образовательных организаций с документами строгой отчетности (классные журналы, книги приказов, алфавитные книги, личные дела и др. );

- за состоянием кадрового обеспечения образовательного процесса в районе;

- за организацией целевого направления выпускников школ в педагогические учреждения среднего и высшего профессионального образования;

6. Разрабатывает, анализирует и обеспечивает реализацию основных направлений Программы развития образования в районе, в том числе в части формирования школьных образовательных систем.

7. Осуществляет общее руководство разработкой  и реализацией ОО программ развития ОО, образовательных программ ОО, соответствующих концептуальным идеям развития района и общеобразовательных учреждений.

8. Оказывает содействие ОО по освоению новых педагогических технологий и новых педагогических систем.

9. Представляет отдел образования в вышестоящих инстанциях в отсутствие  начальника  или по его поручению.

10. Контролирует обеспечение охраны жизни и здоровья, обучающихся во время образовательного процесса, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников, детей) и работников образовательной организации в установленном законодательством Российской Федерации порядке.

11. Определяет стратегию, цели и задачи развития образовательных организаций, участвует в принятии решений о программном планировании их работы, участии образовательных организаций в различных программах и проектах. Обеспечивает контроль соблюдения требований, предъявляемых к условиям образовательного процесса, образовательным программам, результатам деятельности образовательных организаций.

12. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации в вышестоящие организации.

13. Координирует процесс комплектования контингента обучающихся в ОО района и осуществляет контроль за сохранением контингента обучающихся.

14. Курирует процесс модернизации системы образования района, составление перспективных планов развития образовательной системы района.

15. Координирует разработку и выполнение решений районных педагогических конференций, совещаний и т. д.    

16. Курирует организацию работы ОО с одаренными детьми, проведение олимпиад.

17. Координирует процесс создания условий для внедрения инноваций, обеспечения формирования и реализации инициатив работников образовательных организаций, направленных на улучшение их работы и повышение качества образования.

18. Координирует процесс взаимодействия и сотрудничества ОО с органами государственной власти, местного самоуправления, организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими), гражданами.

19. По мере необходимости представляет интересы отдела образования, ОО в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях, иных организациях.

20. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления в ОО.

21. Осуществляет  контроль выполнения решений вышестоящих органов, приказов отдела образования и решений совещаний руководителей.

22. Координирует работу ОО района по повышению качества предметного образования.

23. Осуществляет мониторинг качества обучения учащихся в ОО района.

24. Организует и отслеживает промежуточную и итоговую аттестацию учащихся в ОО района.

25. Координирует организацию опытно-экспериментальных работ, научных исследований, конкурсов, олимпиад в области обучения и воспитания детей и подростков, осуществление их научно-методического обеспечения.

26. Проводит анализ и контроль трудоустройства выпускников ОО района.

  27. Отчитывается перед начальником отдела образования по результатам собственной служебной деятельности.

  28. Выполнять поручения начальника отдела образования и культуры.

К главному специалисту предъявляются следующие квалификационные требования:

1) высшее профессиональное образование;

2)  в соответствии со ст. 4 Закона Республики Калмыкия от 18 ноября 2009г. №148-IV-З «О некоторых вопросах правового регулирования муниципальной службы в РК» стаж работы на должности муниципальной службы предшествующей группы не менее двух лет или стаж работы по специальности не менее пяти лет;

3) способность поддерживать уровень квалификации, необходимый для надлежащего исполнения должностных обязанностей;

4) Знания:

            - аппаратного и программного обеспечения,

            - возможностей и особенностей применения современных информационно-коммуникационных технологий в муниципальных органах, включая использование возможностей межведомственного документооборота,

            - общих вопросов в области обеспечения информационной безопасности,

Навыки:

            - работы с периферийными устройствами компьютера,

            - работы с информационно-телекоммуникационными сетями, в том числе сетью Интернет,

            - работы в операционной системе,

            - управления электронной почтой,

            - работы в текстовом редакторе,

            - работы с электронными таблицами,

            - подготовки презентаций,

            - использование графических объектов в электронных документах,

   - работы с базами данных.

Главный специалист должен знать Конституцию РФ; Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации»; Степное Уложение (Конституцию) Республики Калмыкия; приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных организаций и отдела образования; теорию и методы управления образовательными системами; методы формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой); современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;   основы менеджмента, управления персоналом; основы управления проектами; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Деятельность главного специалиста должна быть направлена на обеспечение деятельности отдела образования по вопросам, входящим в компетенцию отдела образования и культуры.