Заместитель директора по воспитательной работе

Осуществление анализа:

•                 проблем, возникающих в воспитательной деятельности;

•                 процесса и развития воспитательной деятельности;

•                 результатов воспитательной работы в школе;

•                 формы и содержания посещенных внеклассных мероприятий и других видов воспитательной работы (не менее 180 часов в год).

Выполнение прогнозов:

•                 последствий запланированной воспитательной работы.

Осуществление планирования и организации:

•                 текущее и перспективное планирование деятельности классных руководителей;

•                 разработки необходимой методической документации по воспитательной работе в образовательном учреждении;

•                 методической, культурно-массовой и внеклассной работы;

•                 постоянного контроля качества воспитательной деятельности в образовательном учреждении;

•                 дежурств сотрудников и учащихся по образовательному учреждению;

•                 контроля индивидуальной воспитательной работы с детьми из неблагополучных семей, а также с детьми, сильно отстающими в учебе;

•                 правильного ведения установленной отчетной документации сотрудниками, находящимися в непосредственном подчинении;

•                 изучения с детьми Правил поведения для учащихся школы;

•                 повышения квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занимающихся воспитательной деятельностью в образовательном учреждении;

•                 совместной воспитательной работы представителей общественности, правоохранительных органов и образовательного учреждения.

Осуществление координации:

•                 разработки необходимой документации по организации воспитательной деятельности в образовательном учреждении;

•                 работы классных руководителей и других сотрудников образовательного учреждения по выполнению программы воспитательной работы.

Осуществление руководства:

•                 воспитательной работой в образовательном учреждении;

•                 системой стимулирования участников воспитательной деятельности;

•                 работой родительского комитета.

знать:

•                 главные направления образовательной системы Российской Федерации;

•                 законы и другие правовые документы, регламентирующие деятельность образовательного учреждения;

•                 ФГОС начального общего образования;

•                 теорию и методы управления образовательными системами;

•                 технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

•                 основы менеджмента, управления персоналом.