Педагог-психолог

Формировать и реализовывать планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разрабатывать психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов; проводить психологическую экспертизу программ развития организации с целью определения степени безопасности и комфортности среды; консультировать обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений  в коллективе и другим вопросам; консультировать родителей(законных представителей )по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития и другим вопросам.

Знание методологии психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии; методологические основы организации и проведения мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися; теорию и методы организации психологического исследования; методы статистического анализа данных психологического исследования; профессиональную этику; международные нормы и договоры в области прав ребенка и образования детей.