Учитель математики

• Обучение и воспитание учащихся с учётом их психофизических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаванию математики.

• Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и изучения образовательных программ.

• Обоснованный выбор и обеспечение соответствия учебных программ по предметам и программ внешкольной деятельности ФГОС.

• Проведение занятий по математике с учётом достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения.

• Планирование и осуществление обучения в соответствии с образовательной программой учебного заведения.

• Разработка рабочей программы по математике и обеспечение её реализации.

• Грамотная организация самостоятельной работы учеников по математике, в том числе исследовательской.

• Реализация проблемного обучения, взаимосвязь обучения математике с практикой.

• Обеспечение достижения и подтверждения учениками уровней образования по математике.

• Обеспечение уровня подготовки учеников по математике в соответствии с требованиями ФГОС.

• Оценка эффективности и результатов обучения учащихся математике с применением компьютерных технологий.

• Соблюдение прав и свобод учащихся, строгое выполнение своей должностной инструкции, а также требований охраны труда и пожарной безопасности.

• Поддержка учебной дисциплины, режима посещения уроков математики.

• Включение в работу педагогического совета, участие в работе предметного методического объединения и других видах методической деятельности.

самоорганизованность и самодисциплина; терпеливость; умение четко формулировать цели и определять наиболее эффективные пути их достижения; стрессоустойчивость; стремление к постоянному профессиональному развитию, расширению кругозора; умение предотвращать и разрешать конфликтные ситуации; умение вызывать интерес учащихся к своему предмету.