Специалист

1) подбирает методы и способы проведения обследования различных типов семей;

2) планирует и проводит обследование условий жизни и воспитания детей в разных типах семей (неблагополучных);

3) изучает особенности социально-бытовых и психолого-педагогических условий жизни, и воспитания детей в разных типах семей;

4) выявляет причины неблагополучия, определение признаков пренебрежения нуждами ребенка со стороны родителей;

5) устанавливает контакт с родителями, лицами их замещающих;

6) производит диагностику отклонений в функционировании различных типов семей с детьми;

7) изучает особенности личностного развития и поведения детей, нуждающихся в помощи государства;

8) определяет направления работы по улучшению взаимоотношений в различных типах семей и их социального окружения;

9) оценивает риски, ресурсы и потенциал различных типов семей с детьми, а также членов семей в обществе;

10) систематизирует и анализирует семейные проблемы с детьми в разных типах семей;

11) определяет возможности проведения социально-психологической реабилитации детей и семей;

12) подбирает методы для изучения особенностей развития ребенка в ситуации семейного неблагополучия или проблем в социуме с учётом национально-культурных особенностей и социального положения ребёнка;

13) проводит комплексное изучение ребенка в социуме;

14) привлекает экспертов для оценки уровня личностного развития детей из неблагополучных семей и определения программ их развития;

15) выявляет причины особого развития и поведения ребенка, нуждающегося в помощи государства, подбор технологий оказания помощи и поддержки, привлечение необходимых специалистов;

16) выявляет факты злоупотребления алкоголем и прочими психоактивными веществами, асоциального поведения членов семей, их учета в полиции, социальной защите;

17) определяет направления работы по улучшению взаимоотношений с детьми в разных типах семей и институтами социализации;

18) ведет документацию и служебную переписку в соответствии с требованиями к отчетности, качеству ее предоставления;

19) разрабатывает рекомендации по сопровождению различных типов семей.

Для работы специалистом сектора по работе с семьей принимается лицо:

1) имеющее высшее образование по профилю профессиональной деятельности

2) не имеющее ограничений на занятие профессиональной деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации;

3) не имеющее судимости.