Учитель русского языка и литературы

- осуществлять обучение и воспитание обучаю­щихся с учетом их психолого-физиологических особен­ностей и специфики преподаваемого предмета, спо­собствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образо­вательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по ин­дивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образова­тельные ресурсы;

-обоснованно выбирать программы и учебно-ме­тодическое обеспечение, включая цифровые образова­тельные ресурсы;

Ø проводить учебные занятия, опираясь на дости­жения в области педагогической и психологической на­ук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения;

-планировать и осуществлять учебный процесс в со­ответствии с образовательной программой образователь­ного учреждения, разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеоб­разовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятель­ности обучающихся, ориентируясь на личность обучающе­гося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности; поддерживать одаренных и талантливых детей;

-систематически оценивать эффективность и результаты обуче­ния обучающихся по предмету (курсу, программе), учи­тывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного инте­реса обучающихся, используя компьютерные техноло­гии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы, в своей деятельности;

-соблюдать права и свободы обучающихся, под­держивать учебную дисциплину, режим посещения за­нятий, уважая человеческое достоинство, честь и репу­тацию обучающихся;

-осуществлять контрольно-оценочную деятель­ность в образовательном процессе с использованием традиционных и современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся);

-систематически повышать квалификацию;

-проводить открытые занятия в соответствии с годовым планом работы учреждения;

-обеспечивать охрану жизни и здоровья обучаю­щихся во время образовательного процесса;

-осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими);

-выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности, проводить инструктаж обучающихся по бе­зопасности труда на учебных занятиях;

-допускать в установленном порядке на занятия представителей администрации учреждения в целях контроля и оценки деятельности педагога;

-заменять на уроках временно отсутствующих учителей по распоряжению заместителя директора по учебно-воспитательной работе с оплатой замены в установленном порядке;

- дежурить в учреждении в соответствии с графиком дежурств в перерывах между занятиями, а также за 20 минут до начала занятий и не позднее 20 минут после окончания его последнего занятия;

- проходить периодические бесплатные медицин­ские обследования;

-соблюдать этические нормы поведения в учреждении, быту, общественных местах, соответствующие обще­ственному положению учителя, соблюдать деловой стиль в одежде;

Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации, признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке, имеющие заболевания, предусмотренные установленным перечнем