Учитель технологии

-              Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.

-              Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего общего образования.

-              Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.

-              Планирование и проведение учебных занятий.

-              Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению.

-              Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися.

-              Формирование универсальных учебных действий.  

-              Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее – ИКТ).

-              Формирование мотивации к обучению.

-              Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

Учитель должен знать:

-              требования ФГОС основного общего образования и среднего общего образования к преподаванию технологии, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательной организации;

-              преподаваемый предмет « Технология» в пределах требований Федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ основного и среднего общего образования, его историю и место в мировой культуре и науке;

-              рабочую программу и методику обучения технологии;

-              программы и учебники по технологии, отвечающие положениям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования;

-              теорию и методику преподавания технологии;

-              требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов технологии;

-              инструкции по охране труда и пожарной безопасности в кабинетах технологии;

-              современные формы и методы обучения и воспитания школьников;

-              основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий;