Учитель физической культуры, НВП и ОБЖ

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Реализация основных образовательных программ урочной деятельности, внеурочной деятельности, дополнительного образования
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование, проектирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности и рефлексия учебных занятий, способов обучения, используемых технологий
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы обучающимися, формирующее оценивание
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
• Организация занятий в объединении дополнительного образования по направлению: спортивное, военно-спортивное
• Организация и проведение спортивных, военно-спортивных мероприятий, соревнований

раз в квартал разовые выплаты по итогам работы, санаторно-курортные путевки от профсоюза с 50% оплаты, позитивный дружный коллектив 

СРОЧНО!!! ВАЖНО: МУЖЧИНА, прошедший службу в ВС!!!

• Преподаваемый предмет в пределах требований ФГОС и основной общеобразовательной программы
• Особенности возрастного развития школьников
• Основы психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях
• Пути достижения образовательных результатов и способы оценки результатов обучения
• Основы методики  обучения, основные принципы деятельностного подхода, виды и приемы современных педагогических технологий
• Рабочая программа и методика обучения по данному предмету
• Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность в Российской Федерации, нормативных документов, федеральных государственных образовательных стандартов общего, основного общего, среднего общего образования, законодательства о правах ребенка, трудового законодательства
• Нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи
• Конвенция о правах ребенка
• Трудовое законодательство
• Владеть формами и методами обучения, в том числе организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся.
• Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
• Обеспечивать включение в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Владеть ИКТ-компетентностями 
• Организовывать различные виды внеурочной деятельности, дополнительного образования