Учитель-логопед

1.         Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию нарушений в развитии обучающихся.

2.         Осуществлять обследование обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.

3.         Комплектовать группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся.

4.         Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению нарушений в развитии обучающихся, восстановлению нарушенных функций.

5.         Работать в тесном контакте с другими педагогическими работниками, посещать их занятия.

6.         Консультировать педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

7.         Вести необходимую документацию.

1. Разработка, корректировка, реализация содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи на разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи.

2. Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учетом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся, формы реализации адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

3. Организация деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.