Учитель физической культуры

2. 1Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Четко выполняет требования ФГОС к структуре и результатам освоения образовательной программы, к условиям ее реализации.

2. 2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые и электронные образовательные ресурсы.

2. 3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

2. 4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

2. 5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

2. 6.  Составляет календарно-тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебный год и технологическую карту (рабочий план) на каждый урок и предоставляет КТП администрации школы до начала учебного года.

2. 7. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы. Может обосновано переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии. Обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме.

2. 8. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

2. 9. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

2. 10. Ведет в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающимися уроков;

- на каждом уроке выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники; делает записи в журнале о теме проведенного урока и домашнем задании.

- Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий.

- Еженедельно заполняет электронные  формы документации, в том числе электронный журнал и электронные дневники обучающихся с помощью АСУ РСО

- своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные, в том числе в АСУ РСО. Документация должна предоставляться по требованию администрации в форме электронных документов и таблиц  на бумажном или электронном носителях.

- контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебным предметам , соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.

2. 11. Работает в школьной  экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. Принимает участие в качестве педагога-организатора и эксперта на ЕГЭ и ГИА.

2. 12. Допускает в соответствии с Уставом учреждения представителей администрации школы на свои уроки в целях контроля за работой.

2. 13. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.

2. 14. Соблюдает Устав учреждения, коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования ТБ и ОТ, производственной санитарии, гигиены, противопожарной охраны. требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения.

2. 15. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями).

2. 16. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

2. 17. Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в деятельности Педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, семинаров, конференций и т. д. , проводимых вышестоящей организацией.

2. 18. Согласно приказу руководителя о командировании посещает семинары, конференции и другие мероприятия в учреждениях г. о. Новокуйбышевск, г. Самара, Самарской области в соответствиями с распоряжениями вышестоящих организаций.

2. 19. Принимает участие в школьных конкурсах профессионального мастерства, конференциях.

2. 20. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету и, по возможности, внеклассную работу по предмету

2. 21. Формирует  и готовит сборные команды школы по параллелям классов для участия в районной, окружной, областной олимпиадах по предмету.

2. 22. В период каникул, не совпадающий с отпуском , привлекается администрацией к педагогической , методической или организационной работе в пределах времени , не превышающего учебной нагрузки до начала каникул.

2. 23. Соблюдает этические нормы поведения, является примером для учащихся, воспитанников.

2. 24. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

2. 25. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.

2. 26. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

2. 27. Немедленно сообщает администратору школы о несчастных случаях, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим.

дисциплинированность, ответственность .