Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере

2. 1.   Планирует свою работу в соответствии с планом работы отделения ежедневно, на неделю, месяц, квартал, год.

2. 2.   Выявляет на территории, обслуживаемой учреждением, детей-инвалидов, детей с ОВЗ, нуждающихся в предоставлении им различных видов социальных услуг, осуществляет их социальный патронаж.

2. 3.   Помогает в оформлении документов, необходимых для проведения мероприятий социальной реабилитации.

2. 4.   Проводит анализ социально-бытовых факторов жизни семьи с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ:

2. 4. 1.   Оценивает семейное положение, социально-бытовые взаимоотношения, жилищно-бытовые условия, материальное положение, возможность выполнения бытовой деятельности, зависимость от технических и иных средств реабилитации, способность к независимому существованию, самостоятельному проживанию, самообслуживанию, передвижению, ориентации, общению и др.

2. 4. 2.   Определяет характер и объем необходимых детям-инвалидам социальных услуг (социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-экономических, социально-правовых).

2. 4. 3.   Письменно оформляет результаты обследования и социальной диагностики.

2. 4. 5. Изучает ИПР, выданную бюро МСЭ, а также медицинские документы – по согласию родителей детей-инвалидов, детей с ОВЗ (выписки из истории болезни, консультативные заключения).

2. 5.   При проведении первичного приема знакомится с родителями детей-инвалидов, детей с ОВЗ   и предоставляет им следующую информацию:

2. 5. 1.   об ИПР (цель и задачи ИПР, законодательно-нормативная база, права и обязанности инвалида, его семьи, опекуна или попечителя);

2. 5. 2.   об отделении МРЦ (структура, задачи, функции, часы работы, перечень реабилитационных услуг и др. );

2. 5. 3.   о характеристиках услуги, области ее предоставления, доступности и затратах времени на ее предоставление; условиях ее предоставления;

2. 5. 4.   о возможности оценки качества реабилитационной услуги со стороны получателей социальных услуг (своевременность предоставления услуги, ее полнота, эффективность);

2. 5. 5.   о взаимосвязи между предложенной услугой и реальными потребностями получателя социальных услуг;

2. 5. 6.   о порядке, этапах и сроках реабилитации у данного клиента (порядок, этапы, сроки, длительность проведения реабилитационных мероприятий, формирование реабилитационного маршрута, реализация индивидуальной программы социальной реабилитации инвалида; оценка эффективности проведения мероприятий).

2. 6.   Определяет социально-психологический реабилитационный потенциал инвалида и составляет реабилитационный прогноз.

2. 7.   Устанавливает индивидуально конкретные формы, способы, используемые средства реабилитации.

2. 8.   Разрабатывает и имеет в наличии методические материалы для проведения занятий по социально-медицинской, социально-бытовой, социально-средовой реабилитации клиента.

справка об отсутствии судимости

дисциплинированность, коммуникабельность