Психолог

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимисяс учетом их индивидуально-психологических особенностейРазработка программ развития универсальных учебных действий, программвоспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционныхпрограммРазработка психологических рекомендаций по формированию и реализациииндивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных плановобучающихся с учетом их психологических особенностей Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Использовать качественные и количественные методы психологического обследования Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований Анализировать возможности и ограничения используемых педагогическихтехнологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся Разрабатывать психологические рекомендации по проектированиюобразовательной среды, обеспечивающей преемственность содержания иформ организации образовательного процесса по отношению ко всемуровням реализации основных общеобразовательных программ Проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов освоенияосновной общеобразовательной программы с использованием современныхсредств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)