Учитель-логопед

Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т. п. ), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средстваОбсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т. п. Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций

Социальный пакет

Теория и методика преподавания русского языкаКонтекстная языковая нормаСтандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой средыПредставление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложенийИспользовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровьяПроявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития регионаДавать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни: интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики

Высшее