Учитель-логопед

организовывать диагностические обследования и своевременно выявлять обучающихся с речевой патологией;

выявление учащихся для зачисления на логопедический пункт по графику, согласованному с руководителем ОУ;

проводить зачисление обучающихся на логопедический пункт, комплектовать группы;

проводить занятия с учащимися по устранению различных нарушений речи и содействовать преодолению обусловленной ими неуспеваемости по русскому языку;

осуществлять систематическую связь с заместителем директора по учебной работе , классными руководителями и родителями учащихся, посещающих логопедический пункт;

посещать уроки в целях выработки единой направленности в работе логопеда и учителя с учащимися, имеющими нарушения речи;

осуществлять взаимодействие с учителями по вопросам освоения обучающимися общеобразовательных программ (особенно по русскому языку);

информировать педагогический совет школы о задачах, содержании и результатах работы логопедического пункта;

проводить среди учителей и родителей учащихся пропаганду логопедических знаний по предупреждению и коррекции нарушений устной и письменной речи;

участвовать (выступать с сообщениями и докладами) в заседаниях методических объединений учителей, в работе педагогических советов;

посещать и активно участвовать в методических объединениях учителей-логопедов ОУ;

знать содержание программы по русскому языку, владеть методами и приемами обучения русскому языку, учитывать их в своей работе, использовать дидактический материал в соответствии с темой программы, которая изучается на уроке;

систематически повышать свою профессиональную квалификацию;

выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;

немедленно сообщать администрации ОУ о несчастном случае, произошедшем с ребенком в помещениях логопедического пункта;

вести документацию по установленной форме.