Педагог-психолог

1. Формирует и реализует планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 2. Разрабатывает программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. 3. Разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников. 4. Разрабатывает и реализует мониторинг личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами. 5. Оформляет и ведет документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Социальный пакет

Дисциплинированность
Инициативность

1. Формирует и реализует планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 2. Разрабатывает программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. 3. Разрабатывает психологические рекомендации по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников. 4. Разрабатывает и реализует мониторинг личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами. 5. Оформляет и ведет документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Высшее