Вакансия не актуальна и перемещена в архив

Педагог дополнительного образования детей и взрослых

от 53 000 руб.

Вакансия "Педагог дополнительного образования детей и взрослых"
Полная занятость, полный рабочий день

Откликнуться

Опубликовано 14 февраля 2024 года

Обновлено 14 февраля 2024 года

Работодатель

МБДОУ ДЕТСКИЙ САД "РАДУГА"

Место работы

Ямало-Ненецкий автономный округ, Тазовский район, Тазовский поселок, Геолог микрорайон, 15

Ямало-Ненецкий АО

Показать на карте

Обязанности

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста
Формирование психологической готовности к школьному обучению
Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья

Общие требования

Специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста
Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте
Современные тенденции развития дошкольного образования
Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства
Использовать методы и средства анализа психолого-педагогического мониторинга, позволяющие оценить результаты освоения детьми образовательных программ, степень сформированности у них качеств, необходимых для дальнейшего обучения и развития на следующих уровнях обучения

Требования к образованию

Не указано

Загрузка...