Педагог дополнительного образования детей и взрослых

3. 1. Организует, координирует, контролирует текущее и перспективное планирование воспитательной работы с обучающимися и реализацию запланированной работы. Все планы работы оформляет приказами (ОД).

3. 2. Осуществляет работу с обучающимися и семьями « группы особого внимания» (учетной категории).

3. 3. Своевременно предоставляет отчеты по реализации планов воспитательной работы по направлениям деятельности, включая фотоотчеты.

3. 4. Оформляет информационные   и тематические стенды по направлениям воспитательной деятельности, в системном режиме обновляет материалы.

3. 5. Для реализации плановых мероприятий с обучающими, родителями (законными представителями) привлекает сотрудников учреждений и ведомств системы профилактики.

3. 6. Осуществляет полное ведение информационного сопровождения по всем направлениям деятельности ДХШ: оформление информационных и тематических стендов, своевременное обновление материалов; администрирование и ведение официальные интернет – ресурсов ДХШ; сбор, разработка и направление материалов в средства массовой информации о деятельности ДХШ.

3. 7. Осуществляет методическое сопровождение воспитательной работы: разрабатывает сценарные материалы, памятки, рекомендации, информационные буклеты, др. иллюстративные материалы и т. п. , необходимые для реализаций информационно-просветительских, тематических мероприятий по всем направлениям воспитательной работы для обучающих, родительской общественности, педагогического коллектива. Формирует методическую копилку по направлениям воспитательной деятельности.

3. 8. Организует, координирует, контролирует участие преподавателей в конкурсной и выставочной деятельности всех уровней.

3. 9. Организует, координирует и проводит общешкольные мероприятия (экскурсии, акции, походы и т. п. ) с обязательным контролем соблюдения всех норм безопасности, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере свободного времени, досуга, развлечений.

3. 10. Вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса ДХШ, участвует в работе педагогического совета школы.

3. 11. Принимает меры к пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами по профилю своей работы.

3. 12. Сопровождает группы обучающихся при выезде на районные и краевые мероприятия.

3. 13. Устанавливает и поддерживает связи ДХШ с учреждениями, ведомствами, способствующие укреплению имиджа ДХШ, реализации целей и задач воспитательного направления деятельности ДХШ.

3. 14. Формирует и ведет необходимую документацию по всем направлениям воспитательной работы.

• Умение планировать;
• Организаторские способности;
• Психологическая грамотность;
• Знание теории и умение применять ее на практике;